Graduate School of Social Sciences

1. Yarıyıl Uzmanlık Alan Dersi I

Z

Bilimsel Araştırma Yöntem ve Etik

Z

İslam Düşüncesinde Akıl-Nakil İlişkisi ve Yorum Yöntemi

S

Din Felsefesinin Temel Problemleri

S

Geleneksel Mantık

S

Klasik Mantık Metinleri

S

Mitoloji

S

Dinler Tarihi Metodolojisi

S

Dini Epistemoloji ve Din Öğretiminde İçerik

S

Din Eğitimi Bilimine Giriş

S

İslam Ahlak Felsefesi Metinleri

S

Klasik Felsefe

S

Modern ve Çağdaş Felsefe

S

Din Psikolojisine Giriş

S

Dini Gelişim Dönemleri ve Din

S

Modernleşme ve Din

S

Sosyoloji Tarihi

S

Dine Sosyolojik Yaklaşımlar

S

Hıristiyanlık Tarih ve Teoloji

S

Din Ahlâk İlişkisi

S

Türkiyede Din Eğitimi Araştırmaları

S

Karşılaştırmalı Değerler Eğitimi

S

Ahlak ve Değerler Eğitimi

S

2. Yarıyıl Uzmanlık Alan Dersi II

Z

Seminer

Z

İslam Düşüncesinde Meşşâî Filozoflara Yöneltilen Eleştiriler

S

İslam Düşüncesinde Varlık Nazariyeleri

S

İslam Felsefesi Metinleri

S

Tanrı’nın Önbilgisi ve Özgür İrade

S

Zaman Felsefesi

S

Dini Epistemoloji ve Sorunları

S

Mantık ve Dil

S

Mantık ve Bilgi

S

Mantık ve Zihin Felsefesi

S

Yeni Dini Hareketler

S

Gelişim Dönemlerine Göre Din Eğitimi

S

Din Eğitiminde Çağdaş Yaklaşımlar

S

Eğitim Tarihi ve Din Eğitimi

S

Felsefi Metodoloji

S

Felsefi Epistemoloji

S

İngilizce Felsefe Metinleri

S

Din ve Sağlık

S

Pozitif Psikolojide Erdemler

S

Manevi Danışmanlık ve Rehberlik

S

Kur'an'da Toplumsal Temalar

S

Din Sosyolojisi Araştırmalarına Giriş

S

Dini Çeşitlilik

S

Yahudilik Tarih ve Teoloji

S

Dini Gelişim ve Öğrenme Psikolojisi

S

3. Yarıyıl Tez Çalışması I

Z

Uzmanlık Alan Dersi III

Z

4. Yarıyıl Tez Çalışması II

Z

Uzmanlık Alan Dersi IV

Z