Graduate School of Social Sciences

Eğitim Fakültesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi (BÖTE) Bölümü 2012'den bu yana lisans düzeyinde eğitim vermektedir. İhtiyaçlara göre tekrar ele alınarak düzenlenebilir olan vizyon, misyon, hedefler, değerler ve inançlar doğrultusunda bölüm faaliyetleri gerçekleştirilmektedir. Bölüm ayrıca fakülte bünyesindeki diğer öğretim programlarına da öğretim teknolojileri alanı ilgili lisans ve lisansüstü düzeydeki derslerde destek sunmaktadır.

Eğitim Fakültesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi (BÖTE) Bölümü 2012'den bu yana lisans düzeyinde eğitim vermektedir. İhtiyaçlara göre tekrar ele alınarak düzenlenebilir olan vizyon, misyon, hedefler, değerler ve inançlar doğrultusunda bölüm faaliyetleri gerçekleştirilmektedir. Bölüm ayrıca fakülte bünyesindeki diğer öğretim programlarına da öğretim teknolojileri alanı ilgili lisans ve lisansüstü düzeydeki derslerde destek sunmaktadır.

Evrensel değerler ışığında, bilim, teknoloji ve sanat birikiminden yararlanarak ülkenin geleceği için üstün nitelikli bireyler yetiştirmek, araştırma, eğitim ve hizmet alanlarındaki üretimini toplum yararına sunmaktır. Ayrıca, bölüm bireylerin yaşamlarını iyileştirmek için örnek eğitim hizmeti verecek uzmanlar yetiştirmektir.

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Tezli Yüksek Lisans Programı; Hayat boyu süren öğrenme ve öğretim, bilimsel araştırmalar çerçevesinde bilgi birikimi ve gelişimi ve öğretim teknolojileri alanında ulusal ve uluslararası düzeyde çıktılarla öncü olmayı hedeflemektedir.

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojisi Eğitimi Tezli Yüksek Lisans programının temel amacı eğitime teknoloji entegrasyonunu gerçekleştirecek yapıda öğrenme – öğretme ortamlarını tasarlayabilen ve uygulayabilen uzmanlar yetiştirmektir. Bu bağlamda öğrenenlerin kuramsal bilgi ile teknolojiyi kaynaştırarak öğrenim sürecinin etkili ve verimli olmasına katkı sağlayacak ders içerikleri hazırlanmıştır.

Bölüme ait biri 30 biri 40 kişilik olmak üzere iki adet bilgisayar laboratuvarı ve bir adet Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı Dersliği bulunmaktadır.

Bilgisayar laboratuvarındaki bilgisayarlar 4 GB RAM, i5 işlemci ve 32 bit Windows 7 işletim sistemine sahiptir. Ayrıca Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı Dersliğinde dijital fotoğraf makinesi, döküman kamera, projeksiyon, akıllı tahta, LCD TV ve diğer öğretim teknolojileri bulunmaktadır.

Students who complete the Computer and Instructional Technology Education master's program with thesis become science experts in this field.

Student admission to the program is made in accordance with the procedures and principles in the "Aydın Adnan Menderes University Institute of Social Sciences" registration and admission guidelines. Computer and Instructional Technology Education Master's program consists of at least 7 courses, a seminar, a specialization course and a thesis, provided that it is not less than 21 national credits and 120 ECTS credits. 60 ECTS credits of 120 ECTS credits consist of lectures and seminars, 60 ECTS credits consist of thesis work and specialization courses. In order to graduate, learners must have received all these ECTS credits and successfully defended their thesis.

Exchange and Transition Conditions between Programs are carried out in accordance with the procedures and principles in the relevant directives of "Aydin Adnan Menderes University Institute of Social Sciences".

Master's Degree

Student admission to the program is made in accordance with the procedures and principles in the "Aydın Adnan Menderes University Institute of Social Sciences" registration and admission guidelines.

Students who will apply to the program must graduate from the undergraduate program.

Computer and Instructional Technology Education Master's program consists of at least 7 courses, a seminar, a specialization course and a thesis, provided that it is not less than 21 national credits and 120 ECTS credits. 60 ECTS credits of 120 ECTS credits consist of lectures and seminars, 60 ECTS credits consist of thesis work and specialization courses. In order to graduate, learners must have received all these ECTS credits and successfully defended their thesis.